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迈克尔daiga博士

Mike Daiga助理教授
数学教育
daigam@wittenberg.edu
(937)327-6404
布莱尔大厅217

迈克尔daiga,教育的助理教授,参加教育部门在2017年他的主要研究兴趣重在数学教育月,专门找在图形表示老师的统计知识。他现任教侧重于数学,数学方法和统计教育课程主题。

来到维滕贝格之前,Michael教中学数学和商业课程八年。他从学生在城市,农村和郊区学校工作带来了丰富的经验。他赢得了他在精算学学士普渡大学,在教师教育硕士从奥克兰市立大学和博士学位在美国印第安纳大学数学教育。他的论文题为“职前教师的知识和使用transnumeration的”注重的是中学教师从图形表示隐含的标记知道。

迈克尔是在数学教育研究团体活跃。他曾出席过许多州,国家和国际会议的组织,包括数学教师全国委员会的数学教师教育协会,数学教师的俄亥俄州议会,和学校的科学和数学协会。他作为一个先进的安置读卡器(统计),并作为CAEP-NCTM每年评审。他最近的演讲和出版物集中统计教育,教师教育,教师的知识和transnumeration。

迈克尔长大-了儿子的两位老师:他的父亲(乔治)是一名数学教师,他的母亲(玫瑰)西班牙语老师。迈克尔是代表该大学行动运动员的教师。迈克尔住在与他的妻子(达人)和三个孩子以撒,李维斯,和安娜bellbrook。

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